Gli errori, nei concorsi per l’insegnamento, diventano quasi ‘istituzione’, tanto che con una nota – la 31124 del 29 agosto 2022 – è stato comunicato agli UU.SS.RR. il ricalcolo del punteggio per la classe di concorso A027 matematica e fisica. Il tutto perché il presidente della Commissione nazionale ha riconosciuto errati i quesiti n. 15 e 33. Il motivo? Non c’era nessuna risposta esatta tra le 4 opzioni proposte! Ai fini del calcolo del punteggio, dunque, è stato necessario riconoscere a ciascun candidato due punti per qualsiasi risposta, anche in caso di mancato risposta.

Il testo del problema considerava una funzione y=f(x) come una soluzione di una equazione differenziale in un intorno U di x=0, chiedeva rispetto ai presupposti del problema di Cauchy quali delle seguenti quattro affermazioni potessero essere vere. Peccato però che nessuna delle quattro affermazioni fosse vera. Erano dunque tutte false, probabilmente a causa di un errore nella traccia. Il problema di Cauchy, infatti, ha come obiettivo quello di trovare la soluzione di una equazione differenziale di ordine n, per cui la ricerca della soluzione non era eccessivamente complessa, ma nessuna delle risposte era esatta. Forse l’intento di chi ha prodotto il quesito era quello di determinare una soluzione diversa, appunto quella di y= e^(tg x), ma facendo un errore nella proposta di equazione differenziale.

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